ESCALA CARTOGRÁFICA

CONTINENTE EUROPEU

1 QUAL É O OUTRO NOME DADO AO CONTINENTE EUROPEU?

2 QUAL É O MOTIVO QUE FAZ O CONTINENTE EUROPEU TER PAÍSES COM TERRITÓRIOS PEQUENOS?

3 QUAL É O MERIDIANO QUE DIVIDE A TERRA EM DOIS HEMISFÉRIOS? E QUAIS SÃO?

4 CITE 2 VANTAGENS DO CONTINETE EUROPEU DEVIDO AO SEU TAMANHO REDUZIDO.

5 CITE 2 DESVANTAGENS DO CONTINETE EUROPEU DEVIDO AO SEU TAMANHO REDUZIDO.

6 QUAL É O NOME DA TEORIA DO CIENTISTA ALEMÃO ALFRED WEGENER? E NO QUE CONSISTE ESSA TEORIA?

7 COMO É CACTERIZADO O RELEVO EUROPEU?

8 IDENTIFIQUE OS DOIS PRINCIPAIS VULCÕES DA EUROPA.

9 O QUE VOCÊ ENTENDE PELO TERMO “EURÁSIA”?

10 IDENTIFIQUE OS CLIMAS DO CONTINENTE EUROPEU NA ORDEM DO NORTE PARA O SUL:

11 CITE UMA CARACTERÍSTICA DA HIDROGRAFIA DA EUROPEIA:

12 CITE OS NOMES DOS PRINCIPAIS RIOS EUROPEUS:

13 RELACIONE OS BIOMAS:

       A-   ALTA MONTANHA

       B-   TUNDRA

       C-   FLORESTA TEMPERADA

       D-   FLORESTA DE CONÍFERAS OU TAIGA

       E-   MEDITERRÂNEO

       F-   ESTEPES

(      ) A VEGETAÇÃO É COMPOSTA POR UMA MAIOR VARIEDADE DE ESPÉCIES DE CARVALHOS, BORDOS E PINHEIROS.

(      ) A VEGETAÇÃO É COMPOSTA POR MUSGOS E LIQUENS, PEQUENOS ARBUSTOS E FLORES SILVESTRES.

(      )  AS TEMPERATURAS NO INVERNO SÃO MUITO BAIXAS (-7ºC),

(     ) APARECEM FORMAÇÕES ARBUSTIVAS E TAMBÉM TEMOS BOSQUES COMPOSTOS POR PINHEIROS, SOBREIROS E OLIVEIRAS.

(     )  OCORRE ESPECIALMENTE EM ÁREAS DE RELEVO DE GRANDES ALTITUDES, COMO OS ALPES E PIRENEUS.

(      )  AS TEMPERATURAS NO INVERNO SÃO MUITO BAIXAS (-7ºC),

(     ) PRESENÇA DE PEQUENAS ÁRVORES APENAS NOS CURSOS D´ÁGUA.

GLOBALIZAÇÃO

Globalização foi o termo escolhido para designar a expansão a todo o mundo do movimento de bens, serviços, capitais, tecnologias e pessoas, à medida que os países se abrem a um contato mais amplo. A globalização pode gerar mais riqueza para todos, embora também possa produzir efeitos negativos, pelo que deve obedecer às normas internacionais. O comércio global deve ser regido por regras de conduta bem definidas a nível mundial. 

Globalização ou Mundialização consiste em um processo que se intensificou após a II Guerra Mundial, tendo como principais características:

-          O aprofundamento das relações internacionais (aumento do comércio internacional)

-          Grande avanço tecnológico (principalmente nos setores da comunicação e dos meios de transporte)

-          Tendência à padronização cultural

-          Intensa atuação das multinacionais ou transnacionais

-          Formação de blocos econômicos

-          Desenvolvimento e acesso às tecnologias desiguais

AVANÇOS TECNOLÓGICOS

-          Revisão dos conceitos de tempo e espaço

-          Novas tecnologias:  comunicação on line, rápidos meios de transporte, ciberespaço

-          “Encurtamento das distâncias” ou “encolhimento do mundo”

-          Acesso desigual às novas tecnologias

-          Abismo Tecnológico

-          Encolhimento do mapa do mundo – a mesma distância é percorrida em um tempo muito menor

-          Novas formas de organização econômica: aproximação de mercados

AS ORIGENS DA GLOBALIZAÇÃO

PERÍODO DAS GRANDES NAVEGAÇÕES:

-          Colonização de novos espaços pelos europeus

-          Avanços: bússola, mapas portulanos, etc.

-          Posteriormente surgiram a máquina a vapor e o telégrafo

-          Tais aparatos possibilitaram que certos países passassem a atuar em escala global

TRANSNACIONAIS

-          Empresas que estão presentes em mais de um país, ou seja, que opera ou fabrica em vários países

-          Buscam obter custos baixos e o maior lucro possível

-          Possuem a hegemonia da economia mundial atual

-          Características: competição e eliminação da concorrência

-          As multinacionais buscam mercados abertos para atuar, procurando países que ofereçam mão-de-obra barata, matéria-prima abundante e incentivos fiscais

-          Concentram a administração e a tecnologia de ponta nos países desenvolvidos

-          Exercem grande influência na política dos países

-          A Globalização gera ao mesmo tempo a expansão de mercados e a redução da capacidade de ação dos Estados nacionais, partidos políticos e sindicatos

-                      Produz maior intercâmbio transnacional e ao mesmo tempo enfraquece a segurança de se pertencer a uma nação

-                      Produz efeitos negativos nas sociedades nacionais e locais (mudanças nas relações de produção, comércio e consumo)

-          Aumento da concorrência internacional e desestruturação da produção local

-          Concentra a pesquisa científica e as inovações tecnológicas em poucos países dominantes

-          Impessoalidade nas relações de trabalho

ARTE BIZANTINA

   A arte bizantina e uma síntese do cristianismo do helenismo e do orientalismo.

   Fortemente cristão, ostenta um ar majestoso que exprime poder e riqueza. 

  A grandiosidade da arte bizantina pode ser observada tanto na arquitetura com na pintura e nos mosaicos que decoram o interior da igreja.

   O mosaico, técnica que consiste na colocação, lado a lado de pequenos pedaços de pedra de cores diferentes sobre uma superfície de gesso ou argamassa, formando imagens, foi a forma de expressão preferida dos artistas do império bizantino.

Paralelamente, monges bizantinos inventaram os ícones pinturas que representavam figuras sagradas do cristianismo, frequentemente decoradas com joias e pedras preciosas e veneradas nas igrejas e oratórios familiares.

Arte e religião  juntas

   Seu caráter inconfundível decorre sobretudo da combinação de elementos tão diferentes como o grego, o persa e o romano, diversidade que prevaleceu sobre fatores de ordem técnica.Quase sempre estreitamente vinculada à religião cristã, teve como objetivo principal exprimir o primado do espiritual sobre o material, da essência sobre a forma, e a elevação mística decorrente dessa proposição.

    O aspecto grandioso das figuras frontais, vigente nas primeiras obras da arte bizantina, deu lugar a formas que, embora ainda solenes e majestosas, mostravam-se mais vivazes e variadas.

A história da arte bizantina pode ser dividida em cinco períodos, que coincidem aproximadamente com as dinastias que se sucederam no poder do império.

Período Constantiniano

   A formação da arte bizantina deu-se no período constantiniano, quando vários elementos se combinaram para dar forma a um estilo bizantino,

Período Justiniano

    A primeira idade áurea bizantina foi o período justiniano.

   Das poucas obras de arte que restam do período, a mais notável é a cathedra de Maximiano, em Ravenna (546-556), recoberta de placas de marfim com cenas da vida de Cristo e dos santos. Ainda basicamente helenísticos são o "marfim Barberini" (Museu do Louvre) e o díptico do arcanjo Miguel (Museu Britânico).

   Uma das características deste período se apresenta na decoração, com formas naturalísticas em ornatos sempre mais elaborados.

Período Juliano

   Da produção artística que medeia entre a morte de Justiniano I e o início da fase iconoclasta, destaca-se o artesanato em metais.

    O culto às imagens e às relíquias, por ser considerado idolatria de feição pagã,  foi combatido pelos imperadores ditos iconoclastas, nos Séculos 7º e 8º, quando foram destruídos quase todos os conjuntos decorativos e as raras esculturas da primeira idade áurea, principalmente em Constantinopla.

Período macedoniano
   Também chamado segunda fase áurea bizantina, o período macedoniano inicia-se com Basílio I (867-886) e atinge o apogeu no reinado de Constantino VII Porfirogênito (945-959).

Por volta do século X, a decoração das igrejas obedeceu a um esquema hierárquico: cúpulas, absides e partes superiores foram destinadas às figuras celestes (Cristo, a Virgem Maria, os santos etc.),

 

O UNIVERSO E O SISTEMA SOLAR

        O Universo é o espaço que engloba tudo o que conhecemos nosso planeta, assim como o sistema planetário em que ele é situado;nossa galáxia, todos os corpos celestes.

        O Universo se formou há aproximadamente 15 bilhões de anos num evento chamado Big Bang. No Big Bang, toda a energia do universo estava comprimida em uma região. Esta região explodiu e, a medida que se expandiu como num balão de gás que se infla, criou dentro de si o tempo e o espaço.

         Via Láctea É a galáxia espira qual pertence a Terra. 

        A Via-láctea consiste de uma faixa esbranquiçada que pode ser observada tanto pelo hemisfério Sul quanto pelo hemisfério Norte. Esta via recebeu là dos romanos a denominação de Láctea e os gregos a denominaram galáxia, ambas as palavras relacionadas com leite, devido à aparência leitosa da faixa. A primeira observação científica realizada em nossa época foi feita por Galileu Galilei (1564-1642) em 1610, utilizando para isto seu mais novo invento: a luneta.

        O universo é formado por vários astros, sendo eles OITO planetas, as estrelas, os satélites, os cometas e os asteroides e meteoritos. Alguns desses astros possuem luz própria outros não.

         Como o sol está localizado no centro do sistema solar, os planetas giram em torno dele. Não têm luz própria e são iluminados pela luz solar, como a Terra. Os sendo oito planetas do sistema solar são: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno. Alguns pesquisadores consideram um nono planeta, de nome Sedna, que aparece em órbita logo após Plutão que foi rebaixado de planeta para planeta-anão assim como Ceres e Éres.

       As estrelas são astros que tem luz própria, sendo que a mais importante delas é o sol, pois ilumina todo o sistema solar.

Sistema Solar

      É o conjunto de corpos celestes que giram em torno do Sol, sob influência de sua força gravitacional. Estima-se que se formou há 5 bilhões de anos, da condensação de uma nuvem de gases. 

           Os satélites são luas, corpos menores do sistema solar e não possuem luz própria. A lua é um satélite da Terra. Existem satélites  artificiais que são  feitos pelo homem.

            Os cometas são corpos pequenos, compostos por rochas e gelo. Da Terra podemos ver quando um cometa se move, pois quando passa perto do sol é aquecido, fazendo com que o gelo que possui vire gás incandescente, tornando-se luminoso. Esse gás é o mesmo que aparece nas lâmpadas frias.

            Os asteróides e meteoróides são pequenos pedaços de rochas, que também ficam girando na órbita espacial e ao redor do sol. São atraídos pela Terra e alguns deles entram na atmosfera em alta velocidade, fazendo com que se aqueçam, se queimem, podendo ser vistos a olhos nú. Quando isso acontece recebem o nome de estrela cadente. Já do meteoróide que não é totalmente queimado no espaço, os pedaços que sobram caem na superfície terrestre e são chamados de meteoritos.

        Rotação é o movimento que a terra realiza em torno de seu próprio eixo. a idade estimada da terra é de: aproximadamente 4,5 bilhões de anos.

          Translação_ é o movimento que dá origem as estações do ano.

          Cometa _é um astro constituído de gelo e poeira.

para que haja vida na terra  existem elementos  que são responsáveis pela existência de vida na terra, temperaturas adequadas, água em estado líquido e oxigênio.

           A Terra tem um formato conhecido: por nome Geóide

       Meteorito é um corpo celeste que sobrevive a passagem pela atmosfera terrestre e atinge a superfície terrestre.

          Força Gravitacional é a força de atração mútua que os corpos materiais exercem uns sobre os outros.

ATIVIDADE

1 - QUAL A POSIÇÃO QUE A TERRA SE LOCALIZA  EM RELAÇÃO A DISTÂNCIA DO SOL?

2- O QUE É  O UNIVERSO?

3- COMO SE FORMOU  O  UNIVERSO?

4- HÁ  QUANTO TEMPO O UNIVERSO FOI CRIADO?

5- DIGA O QUE FOI O BIG BANG?

6- DIGA NO QUE CONSISTE A VIA LÁCTEA?

7- QUEM  FEZ A PRIMEIRA  OBSERVAÇÃO CIENTÍFICA,  E QUAL EQUIPAMENTO  FOI  UTILIZADO?

8- O QUE É SISTEMA SOLAR?

9- QUANTOS PLANETAS FAZEM PARTE DO SISTEMA SOLAR

10 - CITE  TRÊS ASTROS DIFERENTES QUE  FORMAM  O UNIVERSO

11-  QUAL O NOME DO NONO PLANETA DO SISTEMA SOLAR?

12- QUAIS SÃO OS PLANETAS CONHEIDOS COMO PLANETAS ANÕES?

13-  O QUE SÃO AS ESTRELAS?

14- O QUE SÃO  SATÉLITES NATURAIS?

15-  O QUE SÃO COMETAS?

16- QUAL É O MOVIMENTO QUE A TERRA REALIZA EM TORNO DE SEU PRÓPRIO EIXO?

17- QUAL É O MOVIMENTO QUE DÁ ORIGEM AS ESTAÇÕES DO ANO?

18- O QUE É UM COMETA?

19-  COMO É O NOME DO FORMATO DA TERRA?
20 - COLOQUE OS NOMES NOS PLANETAS

8- O QUE É SISTEMA SOLAR?

9- QUANTOS  PLANETAS  FAZEM  PARTE DO SISTEMA SOLAR?

COORDENADA GEOGRÁFICA

ENCONTRE AS COORDENADAS GEOGRÁFICAS
LATITUDE N/S       LONGITUDE O/L
A- 70º N                         120º  L
B- 30º S                           80º  O
C- 30º N                         140º  L
D- 40º S                           80º  O
E- 60º S                           90º   L
F-   0º                                0º
G- 20º S                            50º O
      

CONCEITOS GEOGRÁFICOS

    A Geografia Física é uma vertente voltada para a análise dos elementos naturais do espaço terrestre. Ela aborda as características da Terra, sua dinâmica e elementos naturais, tais como o clima, relevo, geologia, topografia, vegetação, hidrografia, entre outros.

    É importante elucidar que a Geografia Humana e a Geografia Física estão diretamente relacionadas, visto que os aspectos naturais influenciam os aspectos humanos e vice-versa. Portanto, a junção dessas duas áreas de estudo é responsável pela análise da organização do espaço geográfico, que é o principal objeto de estudo da Geografia.

   A Geografia Humana tem como principal objetivo a realização de um estudo das relações do homem com o meio físico, levando em conta que ele é um agente transformador da superfície do planeta Terra. Essas transformações que acontecem em razão das necessidades sociais atingem a economia, fluxo de migração, meio-ambiente, indústria, tecnologia, turismo, agropecuária, conflitos no campo, atividades sociais, políticas e culturais, enfim todas as relações humanas desenvolvidas no território nacional.

    Paisagem - se estivermos viajando de avião, a uma altitude não muito elevada, teremos ampla visão da porção do espaço que estamos sobrevoando. Em uma região bastante transformada pela ação humana, poderemos perceber, entre outras coisas, campos cultivados, pastagens, cidades grandes, médias ou pequenas, interligadas por uma rede de rodovias e ferrovias.

    O conjunto de elementos que podemos observar nesse voo hipotético e todos os outros arranjos heterogêneos que observamos diariamente fazem parte do que chamamos de paisagem.

    A paisagem é o conjunto de forma  que, num dado momento, exprimem as heranças que representam as sucessivas relações localizadas entre homem e natureza. Podemos identificar nas paisagens todos os elementos que fazem parte do espaço em interação:

Elementos naturais – relevo, clima, vegetação, rios, oceanos.

Elementos culturais – plantações, cidades, estradas, indústrias e outras realizações da sociedade.

    O Espaço Natural é aquele que não foi modificado pelo Homem. Apesar de a presença do homem na Terra apresentar um acontecimento muito recente se comparado a idade da Terra, as modificações que ele imprimiu e continua a imprimir ao nosso planeta são enormes e abrange praticamente toda a Terra.     A Paisagem Natural é aquela que ainda não foi mudada pelo esforço humano como grande parte da floresta Amazônica.

Geografia: paisagem, espaço e lugar

     Para que estudar Geografia?

    Estudando Geografia, podemos entender melhor o mundo em que vivemos. Podemos compreender como as diferentes sociedades se relacionam com a natureza, além de identificar as principais características do lugar onde moramos e de muitos outros lugares.

   Também podemos aprender que as paisagens são produzidas e modificadas ao longo do tempo pelos seres humanos e pela natureza.

    Na Geografia, conceitos de Paisagem, Espaço e Lugar são importantes para a compreensão do mundo em que vivemos.

A paisagem

    A paisagem é tudo aquilo que nossos olhos conseguem captar (enxergar).

    Existem dois tipos de paisagens: Natural e Artificial.

    A Paisagem Natural é aquela que predominam os elementos naturais, que foram construídos pela natureza.

  Os elementos naturais são: montanhas, serras, rios, lagos, vegetação, animais, rochas, solo, flores, etc.

    A Paisagem Artificial ou Cultural é aquela que predominam os elementos artificiais, que foram construídos pelo homem.

  Os elementos artificiais são: casas, prédios, pontes, rodovias, ruas, plantações, lojas, banco, etc.

    Espaço Geográfico é o conjunto integrado de paisagens resultantes de fenômenos naturais e da ação humana.

Em outras palavras, o Espaço Geográfico é toda a superfície da terra.

    No espaço geográfico encontramos os elementos naturais, artificiais e invisíveis.

    Os elementos naturais são: montanhas, serras, rios, lagos, vegetação, animais, rochas, solo, flores, etc.

   Os elementos artificiais são: casas, prédios, pontes, rodovias, ruas, plantações, lojas, banco, etc

     Os elementos invisíveis são: o barulho dos carros, os odores da poluição, os ventos, o barulho das pessoas ou os laços de amizade entre os seres humanos, etc.

      Lugar é uma porção ou parte do espaço onde vivemos nosso dia-a-dia, em interação com uma paisagem, ou seja, numa relação de vínculo e de convívio.

      Exemplos de lugares temos: nossa casa, nossa rua, nossa escola, a casa de um amigo, de um parente, seu lugar na sala de aula, etc.

Exercício de fixação

01 Para que estudar Geografia ?

02 O que é Paisagem?

03 Quais são os tipos de Paisagens?

04 O que é Paisagem Natural?

05 O que é Paisagem Artificial?

06 Cite exemplos de Elementos da Paisagem Natural.

07 Cite exemplos de Elementos da Paisagem Artificial.

08 O que é Espaço Geográfico?

09 Cite exemplos de Elementos Invisíveis.

10 O que é Lugar?

11 Cite exemplos de Lugares que você conhece.

12 Para que é voltada a geografia física?

13 Quais são os elemento naturais da geografia física

14 Qual o principal objetivo da geografia humana?

15 Cite os tipos de necessidade sociais que afetam a economia:

16 RELACIONE AS COLUNAS

         A)     CLIMA

         B)     GEOLOGIA 

         C)     RELEVO

         D)     VEGETAÇÃO

         E)      HIDROGRAFIA

         F)      TOPOGRAFIA

(     ) DESENHO DO TERRENO NA PAISAGEM

(     ) RIOS

(     ) CHUVA

(     ) FLORESTAS

(     ) VENTO

(     ) MONTANHA

(     ) FORMAÇÃO OU COMPOSIÇÃO DOSOLO

(     ) LAGOS

(     ) PLANTAS

(     ) IGAPÉS

(     ) MORROS

(     ) NEVE

17 CLASSIFIQUE OS ELEMENTOS EM: NATURAIS, ARTIFICIAIS OU INVISÍVEIS

      A)     MONTANHA

      B)     CASA

      C)     SOM

      D)     RIACHO

      E)      VENTO

      F)      CACHOEIRA

      G)     ESCOLA

      H)     AMIZADE

       I)       RUAS

       J)     CHEIRO